Senaste meritvärde (2025)
200
Modellberäknat
211
Residual
-10
Behörighet %
63%
Föräldrars utb.
2.2
Den här skolan presterade 10 poäng sämre än förväntat givet elevsammansättningen.
Meritvärdesutveckling
Faktiskt vs modellberäknat meritvärde över tid
Residual över tid
Positivt = bättre än förväntat, Negativt = sämre
Gymnasiebehörighet
Andel elever behöriga till gymnasiet
Elevsammansättning
Bakgrundsfaktorer som används i SALSA-modellen
All data
| År | Föräldrars utb. | Nyinvandrade % | Utl. bakgrund % | Pojkar % | Behörighet % | Ber. behörighet | Res. behörighet | Meritvärde | Ber. meritvärde | Res. meritvärde |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2005 | 1.9 | – | 5 | 57 | 75 | 71 | 4 | 192 | 191 | +2 |
| 2007 | 2 | – | 2 | 42 | 73 | 74 | -1 | 204 | 197 | +7 |
| 2008 | 2 | – | 5 | 47 | 71 | 74 | -3 | 206 | 199 | +7 |
| 2009 | 2.1 | – | 3 | 55 | 78 | 75 | 3 | 200 | 199 | +1 |
| 2010 | 2.1 | – | 4 | 52 | 67 | 75 | -8 | 186 | 201 | -15 |
| 2011 | 2 | – | 0 | 60 | 60 | 74 | -14 | 181 | 191 | -11 |
| 2012 | 2.1 | – | 1 | 58 | 64 | 73 | -9 | 190 | 197 | -7 |
| 2013 | 2.1 | 5 | – | 52 | 68 | 70 | -1 | 191 | 200 | -9 |
| 2014 | 2.1 | 9 | – | 49 | 69 | 66 | 2 | 195 | 199 | -4 |
| 2015 | 1.9 | 13 | – | 50 | 47 | 61 | -15 | 178 | 197 | -19 |
| 2016 | 2 | 3 | – | 56 | 73 | 71 | 2 | 208 | 210 | -2 |
| 2017 | 2 | 12 | – | 51 | 71 | 63 | 9 | 198 | 201 | -4 |
| 2018 | 2.1 | 11 | – | 52 | 70 | 68 | 1 | 212 | 215 | -3 |
| 2019 | 1.9 | 12 | – | 45 | 60 | 59 | 1 | 198 | 199 | -1 |
| 2020 | 2.1 | 5 | – | 48 | 66 | 69 | -4 | 216 | 217 | -1 |
| 2021 | 2.1 | 7 | – | 52 | 67 | 66 | 1 | 198 | 213 | -15 |
| 2022 | 2 | 0 | – | 58 | 72 | 65 | 7 | 218 | 206 | +12 |
| 2023 | 2 | 2 | – | 52 | 62 | 62 | 0 | 203 | 205 | -2 |
| 2024 | 2.2 | 1 | – | 48 | 69 | 65 | 4 | 214 | 215 | -1 |
| 2025 | 2.2 | 0 | – | 67 | 63 | 66 | -3 | 200 | 211 | -10 |