Senaste meritvärde (2025)
235
Modellberäknat
232
Residual
+3
Behörighet %
81%
Föräldrars utb.
2.4
Den här skolan presterade 3 poäng bättre än förväntat givet elevsammansättningen.
Meritvärdesutveckling
Faktiskt vs modellberäknat meritvärde över tid
Residual över tid
Positivt = bättre än förväntat, Negativt = sämre
Gymnasiebehörighet
Andel elever behöriga till gymnasiet
Elevsammansättning
Bakgrundsfaktorer som används i SALSA-modellen
All data
| År | Föräldrars utb. | Nyinvandrade % | Utl. bakgrund % | Pojkar % | Behörighet % | Ber. behörighet | Res. behörighet | Meritvärde | Ber. meritvärde | Res. meritvärde |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 2.3 | – | 3 | 57 | 83 | 85 | -2 | 202 | 211 | -9 |
| 1999 | 2.4 | – | 4 | 49 | 77 | 84 | -7 | 201 | 217 | -17 |
| 2000 | 2.2 | – | 3 | 54 | 58 | 76 | -18 | 191 | 206 | -15 |
| 2001 | 2.3 | – | 1 | 54 | 74 | 77 | -3 | 205 | 210 | -4 |
| 2002 | 2.3 | – | 1 | 49 | 71 | 80 | -9 | 208 | 216 | -8 |
| 2003 | 2.4 | – | 1 | 50 | 74 | 82 | -8 | 203 | 221 | -18 |
| 2004 | 2.4 | – | 4 | 46 | 72 | 84 | -12 | 207 | 225 | -18 |
| 2005 | 2.3 | – | 1 | 53 | 71 | 80 | -9 | 199 | 213 | -14 |
| 2006 | 2.3 | – | 2 | 48 | 78 | 81 | -3 | 210 | 216 | -6 |
| 2007 | 2.3 | – | 5 | 56 | 67 | 83 | -16 | 189 | 219 | -30 |
| 2008 | 2.4 | – | 4 | 47 | 71 | 83 | -12 | 205 | 221 | -17 |
| 2009 | 2.4 | – | 4 | 57 | 81 | 85 | -5 | 205 | 224 | -19 |
| 2010 | 2.3 | – | 5 | 46 | 74 | 80 | -6 | 200 | 214 | -14 |
| 2011 | 2.4 | – | 1 | 52 | 87 | 85 | 1 | 218 | 223 | -5 |
| 2012 | 2.4 | – | 4 | 62 | 85 | 84 | 1 | 213 | 221 | -8 |
| 2013 | 2.1 | 9 | – | 40 | 72 | 66 | 5 | 196 | 202 | -5 |
| 2014 | 2.1 | 6 | – | 58 | 71 | 69 | 2 | 203 | 200 | +2 |
| 2022 | 2.2 | 2 | – | 52 | 76 | 70 | 6 | 215 | 218 | -3 |
| 2023 | 2.3 | 1 | – | 49 | 73 | 73 | -1 | 224 | 227 | -3 |
| 2024 | 2.4 | 3 | – | 60 | 76 | 73 | 3 | 226 | 227 | -1 |
| 2025 | 2.4 | 1 | – | 51 | 81 | 75 | 7 | 235 | 232 | +3 |