Senaste meritvärde (2025)
242
Modellberäknat
245
Residual
-3
Behörighet %
83%
Föräldrars utb.
2.6
Den här skolan presterade 3 poäng sämre än förväntat givet elevsammansättningen.
Meritvärdesutveckling
Faktiskt vs modellberäknat meritvärde över tid
Residual över tid
Positivt = bättre än förväntat, Negativt = sämre
Gymnasiebehörighet
Andel elever behöriga till gymnasiet
Elevsammansättning
Bakgrundsfaktorer som används i SALSA-modellen
All data
| År | Föräldrars utb. | Nyinvandrade % | Utl. bakgrund % | Pojkar % | Behörighet % | Ber. behörighet | Res. behörighet | Meritvärde | Ber. meritvärde | Res. meritvärde |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 2.2 | – | 4 | 42 | 83 | 81 | 2 | 224 | 214 | +10 |
| 2014 | 2.4 | 0 | – | 64 | 64 | 83 | -19 | 212 | 221 | -10 |
| 2015 | 2.2 | 0 | – | 58 | 75 | 80 | -5 | 233 | 226 | +6 |
| 2016 | 2.1 | 0 | – | 48 | 60 | 76 | -16 | 200 | 221 | -20 |
| 2017 | 2.3 | 0 | – | 58 | 60 | 82 | -22 | 211 | 235 | -25 |
| 2018 | 2.2 | 0 | – | 69 | 76 | 77 | -1 | 230 | 223 | +7 |
| 2019 | 2.3 | 4 | – | 48 | 68 | 78 | -10 | 216 | 234 | -18 |
| 2020 | 2.4 | 2 | – | 53 | 77 | 81 | -5 | 223 | 239 | -16 |
| 2021 | 2.3 | 2 | – | 22 | 61 | 78 | -17 | 200 | 240 | -40 |
| 2022 | 2.2 | 0 | – | 70 | 68 | 73 | -5 | 216 | 220 | -4 |
| 2023 | 2.4 | 2 | – | 55 | 65 | 75 | -10 | 202 | 230 | -27 |
| 2024 | 2.4 | 0 | – | 50 | 61 | 76 | -15 | 218 | 233 | -15 |
| 2025 | 2.6 | 0 | – | 47 | 83 | 81 | 2 | 242 | 245 | -3 |