Senaste meritvärde (2025)
215
Modellberäknat
221
Residual
-6
Behörighet %
71%
Föräldrars utb.
2.3
Den här skolan presterade 6 poäng sämre än förväntat givet elevsammansättningen.
Meritvärdesutveckling
Faktiskt vs modellberäknat meritvärde över tid
Residual över tid
Positivt = bättre än förväntat, Negativt = sämre
Gymnasiebehörighet
Andel elever behöriga till gymnasiet
Elevsammansättning
Bakgrundsfaktorer som används i SALSA-modellen
All data
| År | Föräldrars utb. | Nyinvandrade % | Utl. bakgrund % | Pojkar % | Behörighet % | Ber. behörighet | Res. behörighet | Meritvärde | Ber. meritvärde | Res. meritvärde |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2005 | 2 | – | 11 | 55 | 64 | 72 | -8 | 197 | 199 | -1 |
| 2006 | 1.9 | – | 6 | 53 | 65 | 69 | -4 | 189 | 191 | -1 |
| 2007 | 2.1 | – | 6 | 54 | 61 | 76 | -15 | 187 | 204 | -17 |
| 2008 | 2 | – | 7 | 67 | 70 | 73 | -3 | 186 | 195 | -9 |
| 2009 | 2.2 | – | 11 | 69 | 69 | 71 | -2 | 197 | 198 | -1 |
| 2010 | 2.1 | – | 5 | 51 | 76 | 76 | -1 | 208 | 202 | +6 |
| 2011 | 2 | – | 6 | 49 | 78 | 73 | 5 | 214 | 197 | +17 |
| 2012 | 2.1 | – | 8 | 61 | 88 | 70 | 18 | 212 | 196 | +16 |
| 2013 | 2.2 | 2 | – | 61 | 76 | 75 | 1 | 223 | 207 | +16 |
| 2014 | 2.2 | 17 | – | 50 | 72 | 61 | 11 | 220 | 195 | +25 |
| 2015 | 2.1 | 7 | – | 54 | 54 | 71 | -18 | 218 | 214 | +5 |
| 2016 | 2.1 | 4 | – | 44 | 68 | 75 | -6 | 222 | 222 | 0 |
| 2017 | 2.1 | 5 | – | 60 | 71 | 72 | -2 | 220 | 216 | +4 |
| 2018 | 2.3 | 7 | – | 50 | 72 | 76 | -4 | 219 | 230 | -11 |
| 2019 | 2.1 | 0 | – | 46 | 73 | 73 | 0 | 224 | 221 | +3 |
| 2020 | 2.1 | 0 | – | 45 | 65 | 75 | -9 | 223 | 225 | -2 |
| 2021 | 2.2 | 4 | – | 54 | 61 | 72 | -11 | 213 | 222 | -9 |
| 2022 | 2.3 | 4 | – | 41 | 76 | 72 | 4 | 227 | 226 | 0 |
| 2023 | 2.3 | 0 | – | 55 | 55 | 74 | -19 | 197 | 226 | -29 |
| 2024 | 2.1 | 4 | – | 56 | 60 | 61 | -1 | 201 | 206 | -5 |
| 2025 | 2.3 | 2 | – | 47 | 71 | 68 | 3 | 215 | 221 | -6 |