Senaste meritvärde (2025)
198
Modellberäknat
227
Residual
-30
Behörighet %
62%
Föräldrars utb.
2.4
Den här skolan presterade 30 poäng sämre än förväntat givet elevsammansättningen.
Meritvärdesutveckling
Faktiskt vs modellberäknat meritvärde över tid
Residual över tid
Positivt = bättre än förväntat, Negativt = sämre
Gymnasiebehörighet
Andel elever behöriga till gymnasiet
Elevsammansättning
Bakgrundsfaktorer som används i SALSA-modellen
All data
| År | Föräldrars utb. | Nyinvandrade % | Utl. bakgrund % | Pojkar % | Behörighet % | Ber. behörighet | Res. behörighet | Meritvärde | Ber. meritvärde | Res. meritvärde |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 2 | – | 0 | 55 | 79 | 82 | -3 | 207 | 202 | +5 |
| 1999 | 2.1 | – | 0 | 51 | 88 | 82 | 5 | 229 | 207 | +22 |
| 2000 | 2.2 | – | 0 | 48 | 66 | 79 | -13 | 208 | 208 | 0 |
| 2001 | 2.1 | – | 0 | 46 | 76 | 76 | 0 | 203 | 204 | -1 |
| 2002 | 2.2 | – | 0 | 45 | 88 | 81 | 7 | 221 | 213 | +8 |
| 2003 | 2.2 | – | 1 | 45 | 82 | 81 | 2 | 217 | 215 | +3 |
| 2004 | 2.1 | – | 1 | 41 | 72 | 79 | -7 | 200 | 211 | -10 |
| 2005 | 2.2 | – | 1 | 54 | 81 | 79 | 2 | 201 | 209 | -8 |
| 2006 | 2.1 | – | 2 | 53 | 72 | 79 | -7 | 190 | 207 | -16 |
| 2007 | 2.2 | – | 1 | 54 | 78 | 80 | -1 | 205 | 208 | -3 |
| 2008 | 2.2 | – | 1 | 54 | 72 | 80 | -8 | 197 | 209 | -12 |
| 2009 | 2.3 | – | 2 | 42 | 83 | 84 | -1 | 207 | 220 | -13 |
| 2010 | 2.2 | – | 4 | 49 | 74 | 79 | -5 | 201 | 209 | -8 |
| 2011 | 2.2 | – | 2 | 43 | 91 | 83 | 8 | 218 | 215 | +3 |
| 2012 | 2.1 | – | 0 | 62 | 60 | 76 | -16 | 184 | 197 | -13 |
| 2013 | 2.3 | 0 | – | 47 | 76 | 81 | -5 | 216 | 219 | -3 |
| 2014 | 2.2 | 6 | – | 51 | 69 | 72 | -3 | 202 | 208 | -6 |
| 2015 | 2.2 | 8 | – | 47 | 68 | 73 | -5 | 202 | 219 | -17 |
| 2016 | 2.2 | 3 | – | 33 | 73 | 79 | -6 | 218 | 232 | -14 |
| 2017 | 2.3 | 17 | – | 59 | 67 | 70 | -3 | 207 | 215 | -8 |
| 2018 | 2.3 | 6 | – | 40 | 62 | 78 | -16 | 205 | 235 | -30 |
| 2022 | 2.3 | 6 | – | 49 | 72 | 73 | -1 | 229 | 228 | +1 |
| 2024 | 2.3 | 6 | – | 63 | 73 | 68 | 5 | 217 | 219 | -2 |
| 2025 | 2.4 | 0 | – | 52 | 62 | 73 | -11 | 198 | 227 | -30 |