Senaste meritvärde (2025)
218
Modellberäknat
230
Residual
-12
Behörighet %
67%
Föräldrars utb.
2.4
Den här skolan presterade 12 poäng sämre än förväntat givet elevsammansättningen.
Meritvärdesutveckling
Faktiskt vs modellberäknat meritvärde över tid
Residual över tid
Positivt = bättre än förväntat, Negativt = sämre
Gymnasiebehörighet
Andel elever behöriga till gymnasiet
Elevsammansättning
Bakgrundsfaktorer som används i SALSA-modellen
All data
| År | Föräldrars utb. | Nyinvandrade % | Utl. bakgrund % | Pojkar % | Behörighet % | Ber. behörighet | Res. behörighet | Meritvärde | Ber. meritvärde | Res. meritvärde |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 2 | – | 1 | 52 | 89 | 77 | 12 | 209 | 203 | +6 |
| 2005 | 2.2 | – | 0 | 48 | 85 | 81 | 3 | 202 | 213 | -11 |
| 2006 | 2.1 | – | 0 | 54 | 86 | 77 | 9 | 197 | 203 | -6 |
| 2007 | 2.1 | – | 2 | 52 | 82 | 77 | 4 | 203 | 203 | 0 |
| 2008 | 2.2 | – | 1 | 55 | 90 | 79 | 11 | 196 | 207 | -11 |
| 2009 | 2.2 | – | 0 | 41 | 90 | 83 | 7 | 209 | 216 | -7 |
| 2010 | 2.2 | – | 1 | 40 | 84 | 80 | 4 | 208 | 210 | -2 |
| 2011 | 2.2 | – | 1 | 55 | 91 | 83 | 8 | 201 | 213 | -12 |
| 2012 | 2.3 | – | 2 | 38 | 89 | 84 | 5 | 209 | 222 | -13 |
| 2013 | 2.3 | 0 | – | 57 | 92 | 81 | 11 | 212 | 216 | -4 |
| 2014 | 2.5 | 0 | – | 49 | 92 | 88 | 4 | 213 | 233 | -20 |
| 2015 | 2.3 | 0 | – | 47 | 95 | 82 | 12 | 223 | 233 | -10 |
| 2016 | 2.3 | 3 | – | 48 | 82 | 80 | 2 | 210 | 233 | -23 |
| 2017 | 2.4 | 10 | – | 50 | 88 | 77 | 11 | 234 | 230 | +4 |
| 2018 | 2.1 | 13 | – | 51 | 81 | 65 | 17 | 220 | 208 | +12 |
| 2019 | 2.3 | 3 | – | 48 | 77 | 76 | 1 | 221 | 230 | -9 |
| 2020 | 2.3 | 1 | – | 55 | 88 | 79 | 9 | 236 | 234 | +2 |
| 2021 | 2.3 | 6 | – | 47 | 83 | 74 | 10 | 225 | 229 | -3 |
| 2022 | 2.3 | 1 | – | 61 | 93 | 75 | 18 | 225 | 226 | -1 |
| 2023 | 2.4 | 0 | – | 57 | 83 | 78 | 5 | 239 | 235 | +5 |
| 2024 | 2.4 | 1 | – | 48 | 77 | 75 | 2 | 225 | 232 | -7 |
| 2025 | 2.4 | 1 | – | 39 | 67 | 71 | -5 | 218 | 230 | -12 |