Senaste meritvärde (2025)
204
Modellberäknat
218
Residual
-15
Behörighet %
59%
Föräldrars utb.
2.2
Den här skolan presterade 15 poäng sämre än förväntat givet elevsammansättningen.
Meritvärdesutveckling
Faktiskt vs modellberäknat meritvärde över tid
Residual över tid
Positivt = bättre än förväntat, Negativt = sämre
Gymnasiebehörighet
Andel elever behöriga till gymnasiet
Elevsammansättning
Bakgrundsfaktorer som används i SALSA-modellen
All data
| År | Föräldrars utb. | Nyinvandrade % | Utl. bakgrund % | Pojkar % | Behörighet % | Ber. behörighet | Res. behörighet | Meritvärde | Ber. meritvärde | Res. meritvärde |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2005 | 2.2 | – | 0 | 39 | 81 | 81 | 0 | 222 | 212 | +10 |
| 2006 | 2.4 | – | 0 | 40 | 80 | 84 | -4 | 204 | 223 | -19 |
| 2007 | 2.3 | – | 0 | 53 | 91 | 83 | 7 | 226 | 215 | +11 |
| 2008 | 2.4 | – | 0 | 64 | 70 | 83 | -13 | 218 | 218 | -1 |
| 2009 | 2.4 | – | 0 | 53 | 79 | 85 | -5 | 228 | 222 | +6 |
| 2010 | 2.3 | – | 0 | 50 | 91 | 84 | 7 | 233 | 217 | +16 |
| 2011 | 2.3 | – | 0 | 42 | 73 | 87 | -14 | 235 | 222 | +13 |
| 2012 | 2.3 | – | 0 | 33 | 97 | 85 | 12 | 237 | 222 | +15 |
| 2013 | 2.3 | 0 | – | 54 | 83 | 82 | 1 | 231 | 220 | +12 |
| 2014 | 2.2 | 0 | – | 37 | 89 | 81 | 7 | 211 | 222 | -11 |
| 2015 | 2.4 | 0 | – | 44 | 71 | 86 | -15 | 228 | 241 | -13 |
| 2016 | 2.2 | 0 | – | 76 | 72 | 79 | -6 | 220 | 222 | -2 |
| 2017 | 2.3 | 0 | – | 39 | 85 | 83 | 2 | 236 | 243 | -7 |
| 2018 | 2.3 | 0 | – | 71 | 77 | 81 | -4 | 238 | 232 | +6 |
| 2019 | 2.4 | 0 | – | 53 | 79 | 82 | -3 | 242 | 240 | +2 |
| 2020 | 2.2 | 0 | – | 62 | 56 | 75 | -19 | 214 | 222 | -8 |
| 2021 | 2.1 | 0 | – | 44 | 74 | 71 | 2 | 233 | 220 | +13 |
| 2022 | 2.2 | 0 | – | 38 | 59 | 73 | -14 | 217 | 225 | -8 |
| 2023 | 2.4 | 2 | – | 40 | 69 | 76 | -7 | 213 | 236 | -23 |
| 2024 | 2.3 | 0 | – | 34 | 71 | 72 | -1 | 228 | 229 | -1 |
| 2025 | 2.2 | 0 | – | 44 | 59 | 67 | -8 | 204 | 218 | -15 |