Senaste meritvärde (2025)
217
Modellberäknat
231
Residual
-14
Behörighet %
78%
Föräldrars utb.
2.4
Den här skolan presterade 14 poäng sämre än förväntat givet elevsammansättningen.
Meritvärdesutveckling
Faktiskt vs modellberäknat meritvärde över tid
Residual över tid
Positivt = bättre än förväntat, Negativt = sämre
Gymnasiebehörighet
Andel elever behöriga till gymnasiet
Elevsammansättning
Bakgrundsfaktorer som används i SALSA-modellen
All data
| År | Föräldrars utb. | Nyinvandrade % | Utl. bakgrund % | Pojkar % | Behörighet % | Ber. behörighet | Res. behörighet | Meritvärde | Ber. meritvärde | Res. meritvärde |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 2.1 | – | 3 | 53 | 84 | 78 | 5 | 214 | 207 | +7 |
| 2005 | 2.1 | – | 0 | 59 | 80 | 78 | 2 | 198 | 204 | -6 |
| 2006 | 2 | – | 1 | 50 | 81 | 76 | 4 | 204 | 201 | +3 |
| 2007 | 2.1 | – | 2 | 56 | 84 | 78 | 5 | 214 | 205 | +9 |
| 2008 | 2.1 | – | 1 | 50 | 75 | 75 | 0 | 211 | 202 | +9 |
| 2009 | 2.2 | – | 2 | 54 | 83 | 78 | 5 | 208 | 207 | +2 |
| 2010 | 2.2 | – | 0 | 47 | 84 | 79 | 5 | 216 | 210 | +6 |
| 2011 | 2.2 | – | 2 | 58 | 74 | 80 | -6 | 200 | 207 | -7 |
| 2012 | 2.1 | – | 2 | 47 | 68 | 77 | -9 | 198 | 202 | -4 |
| 2013 | 2.2 | 1 | – | 44 | 85 | 78 | 7 | 206 | 215 | -9 |
| 2014 | 2.3 | 2 | – | 46 | 85 | 81 | 4 | 212 | 221 | -9 |
| 2015 | 2.3 | 2 | – | 52 | 81 | 81 | 0 | 220 | 230 | -10 |
| 2016 | 2.3 | 2 | – | 50 | 83 | 81 | 2 | 233 | 234 | -1 |
| 2017 | 2.2 | 4 | – | 53 | 84 | 76 | 8 | 229 | 226 | +3 |
| 2018 | 2.2 | 10 | – | 54 | 73 | 71 | 2 | 220 | 220 | 0 |
| 2019 | 2.3 | 5 | – | 59 | 78 | 77 | 1 | 226 | 230 | -4 |
| 2020 | 2.3 | 4 | – | 50 | 78 | 76 | 2 | 237 | 230 | +7 |
| 2021 | 2.3 | 1 | – | 48 | 73 | 79 | -6 | 233 | 236 | -3 |
| 2022 | 2.3 | 4 | – | 60 | 75 | 73 | 2 | 213 | 226 | -13 |
| 2023 | 2.4 | 2 | – | 43 | 82 | 75 | 7 | 226 | 233 | -7 |
| 2024 | 2.4 | 2 | – | 63 | 68 | 75 | -7 | 213 | 230 | -17 |
| 2025 | 2.4 | 1 | – | 51 | 78 | 74 | 4 | 217 | 231 | -14 |