Senaste meritvärde (2025)
213
Modellberäknat
222
Residual
-9
Behörighet %
58%
Föräldrars utb.
2.3
Den här skolan presterade 9 poäng sämre än förväntat givet elevsammansättningen.
Meritvärdesutveckling
Faktiskt vs modellberäknat meritvärde över tid
Residual över tid
Positivt = bättre än förväntat, Negativt = sämre
Gymnasiebehörighet
Andel elever behöriga till gymnasiet
Elevsammansättning
Bakgrundsfaktorer som används i SALSA-modellen
All data
| År | Föräldrars utb. | Nyinvandrade % | Utl. bakgrund % | Pojkar % | Behörighet % | Ber. behörighet | Res. behörighet | Meritvärde | Ber. meritvärde | Res. meritvärde |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2003 | 2 | – | 0 | 45 | 82 | 77 | 5 | 205 | 203 | +2 |
| 2004 | 2 | – | 0 | 65 | 85 | 75 | 11 | 207 | 196 | +11 |
| 2005 | 2.1 | – | 0 | 48 | 75 | 79 | -4 | 195 | 208 | -13 |
| 2006 | 2 | – | 1 | 53 | 67 | 76 | -9 | 197 | 197 | 0 |
| 2007 | 2.2 | – | 2 | 51 | 85 | 80 | 5 | 219 | 211 | +9 |
| 2008 | 2.2 | – | 1 | 46 | 71 | 80 | -10 | 211 | 212 | -2 |
| 2009 | 2.2 | – | 1 | 66 | 76 | 80 | -4 | 209 | 208 | +1 |
| 2010 | 2.2 | – | 0 | 57 | 76 | 77 | -1 | 199 | 204 | -6 |
| 2011 | 2.2 | – | 4 | 56 | 69 | 77 | -8 | 187 | 208 | -21 |
| 2012 | 2.2 | – | 2 | 40 | 80 | 77 | 3 | 213 | 208 | +5 |
| 2013 | 2.2 | 1 | – | 52 | 68 | 77 | -9 | 206 | 212 | -6 |
| 2014 | 2.2 | 3 | – | 44 | 75 | 77 | -2 | 201 | 214 | -13 |
| 2015 | 2.2 | 12 | – | 44 | 75 | 69 | 6 | 219 | 214 | +5 |
| 2016 | 2 | 14 | – | 64 | 59 | 61 | -2 | 201 | 199 | +1 |
| 2017 | 2 | 8 | – | 53 | 65 | 66 | -1 | 201 | 205 | -4 |
| 2018 | 2.1 | 9 | – | 53 | 68 | 69 | 0 | 217 | 214 | +3 |
| 2019 | 2 | 7 | – | 49 | 51 | 64 | -13 | 193 | 205 | -11 |
| 2020 | 2.1 | 0 | – | 42 | 66 | 75 | -9 | 220 | 226 | -6 |
| 2021 | 2.2 | 0 | – | 41 | 57 | 75 | -18 | 201 | 228 | -28 |
| 2022 | 2.4 | 1 | – | 48 | 81 | 77 | 4 | 235 | 232 | +3 |
| 2023 | 2.3 | 1 | – | 38 | 60 | 71 | -11 | 211 | 226 | -15 |
| 2024 | 2.4 | 1 | – | 42 | 80 | 74 | 6 | 233 | 232 | +1 |
| 2025 | 2.3 | 0 | – | 59 | 58 | 71 | -13 | 213 | 222 | -9 |